(一)举办2025年南通大学第十九届运动会学生篮球比赛

为深入贯彻落实党的二十大关于“加快建设体育强国”的战略部署， 进一步推动校园体育文化建设，秉承南通大学“以体育人、以体育心” 的宗旨为全校学生搭建竞技交流平台，展现新时代大学生团结拼搏、 锐意进取的精神风貌，促进新时代大学生德智体美劳全面发展，我教研室教师组织举办2025年南通大学第十九届学生篮球比赛。

一、赛前筹备：周密部署，夯实基础

①　科学分组，公平竞技

4月28日，组委会根据报名队伍特点，采取抽签分组的方式，将所有队伍进行分组，确保各组实力均衡。赛前召开领队会议，详细解读赛程安排、规则判罚及安全须知，以保证比赛的顺利运转。

②　专业培训，护航赛事

5月6日，我教研室教师篮球教研室教师对所有的裁判员、记录员进行专项培训，重点强化最新规则解读、争议判罚案例分析及赛场应急处理能力。同步开展计时器操作、积分表填写等岗位演练，确保赛事公平有序。

③　后勤保障，细致入微

后勤组赛前提前完成场地清洁及篮筐检修，清点器材设备，备足应急药品。并同时邀请啦啦队员在比赛间歇时间助力比赛，燃动比赛氛围。

二、赛场风云：激烈角逐，燃动全场

5月7日，比赛正式开幕。激烈的比赛，吸引无数同学围观，场边观众热情高涨，加油声此起彼伏。赛场上队员们团结协作，挥洒汗水，展现了拼搏风采，更通过“以赛促练”推动了校园体育文化建设。

此次比赛的举办，始终坚持将立德树人、增强体魄作为根本任务，以“健康、积极、活力、向上”为宗旨。全方位、多举措落实“教会、勤练、常赛”体育课程思政体系增强学生体质，传授运动技能。同时把思想价值引领贯穿体育课内教学和课外比赛全过程。在运动技能比赛中锻炼学生意志，发扬体育精神，完善学生品格，充分发挥体育育人作用。

(二)开展体育课程专项听评活动，助力教学质量提升

为深入贯彻落实新时代高等教育"立德树人"根本任务，推进"五育并举"教育方针实施，大球教研室教师在钱宗梅副院长的带领下，开展听评课活动。全面检视体育教学实效，推动课程改革创新。

   一、听评课过程

体育课程作为培养学生健康体魄、锤炼意志品质的重要载体，本次听评课活动覆盖篮球、排球等多类体育课程，采取"课前准备检查+课中动态观察+课后反馈指导"的全流程督导模式。

   ① 课前调研：提前查阅教师教案、课程设计及安全预案，重点考察教学目标与思政元素的融合情况。

   ② 课堂观察：组织到达各教学场地，从教师示范规范性、教学组织科学性、学生参与活跃度、运动负荷合理性、安全防护有效性等多维度进行评估。

   ③ 深度研讨：现场召开交流研讨会，教研室教师互相交流观点，并针对个性化指导提出优化方案。

   二、活动开展成效

本次活动通过理论引领、案例剖析与实践研讨，为体育教师提供了可操作的新课标落地策略。未来需持续深化教学改革，以学生为中心，打造“有活力、有质量、有温度”的体育课堂，助力学生健康成长。

(三)    指导学生竞赛，助力篮球联赛开展

2025年南通大学学生校园篮球联赛在师生们的热切期盼中拉开帷幕，作为校园体育文化建设的品牌活动，本届联赛近千名学生参与。在这场激情与汗水交织的赛事背后，体育科学学院大球教师团队的专业指导与全程护航成为赛事顺利开展的关键力量。

为确保赛事规范有序，大球教研室团队深度参与赛事全流程。本届联赛筹备期间，体育教师团队提前介入，并在赛中对各参赛队伍提供针对性指导。比赛期间，每天均有多名教师驻场担任技术指导，及时处理突发状况。

各队伍在教师指导下不断突破自我，多场精彩对决引发观赛热潮。这场教师团队全程策划、倾力打造的校园体育盛事，正成为展现学子青春风采、传递体育精神的最佳舞台。更成为凝聚师生力量、深化五育融合的生动实践。